剧情简介
剧情通过反差设置悬念，从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场，他留长发、鼻子上有疤，似乎并不是个靠谱的老师，但正因为有特别的经历，让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任，是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。作品简介：数字人“元元”是以黄利元老师为原型参考，创作出的数字人“元元”。《数字人“元元”》系列作品是使用ZBRUSH软件进行数字人的三维雕刻，在UE5软件中材质与灯光的设置，并运用面捕设备进行面部数采集，在UE5插件metahuman中模拟数字人。这项技术在渲染上更加追求真实感，并且通过大量的优化手段来提高渲染效率，后期将使用ChatGTP技术作为算法支撑，未来将可以创作出可交互超真实的虚拟数字人。
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